教學活動和教學系統(tǒng)對個體的發(fā)展和社會發(fā)展所產生的各種影響，稱為教育功能，教育功能類型多樣，形式各異，教育通過思想傳播，制造輿論，為統(tǒng)治階級服務，所體現(xiàn)教育的（）。

農業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動，工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化，信息化時代要求具有高等教育文化，說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是（）。

隨著人類社會的發(fā)展，科技的進步與革新對學校課程的影響日益加劇，尤其是當代新技術革命，對學校的課程變革起著直接的推動作用，主要表現(xiàn)為（）

近年來，我國將"立德樹人”作為當前教育的首要任務，要求各級教育部門重視傳承紅色文化，增強文化自信，這說明（）。

人口對教育的制約和影響體現(xiàn)在（）

根據馬克思主義關于生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑、階級和國家的根本原理，生產功發(fā)展水平、經濟制度的性質、國家政權的性質、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中，決定教育性質的根本因素是（）。

中小學教材中，編用中國古詩詞內容體現(xiàn)教育對文化的（）功能。

”專家政治”說明教育對（）有促進作用。

社會生產力對教育的制約作用不包括（）。

班級里有的學生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長，而很多教師會通過這種方式鍛煉學生的管理能力，從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現(xiàn)出教育的（）