A.埃德加·沙因
B.弗蘭克·帕森斯
C.唐納德·薩柏
D.約翰·霍蘭德
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A.外在方面；內(nèi)在方面
B.具體方面；抽象方面
C.內(nèi)在方面；外在方面
D.組織方面；個體方面
A.階段性
B.發(fā)展性
C.差異性
D.可規(guī)劃性
A.每個人只有一個職業(yè)生涯歷程
B.職業(yè)生涯是一個穩(wěn)定的、不會發(fā)生變化的過程
C.職業(yè)生涯具有嚴(yán)格的專業(yè)限制，自由職業(yè)者不屬于職業(yè)生涯的一部分
D.只有發(fā)展、提升的職業(yè)歷程才算是職業(yè)生涯
A.面試
B.評價中心
C.心理測試
D.工作樣本
E.知識測試
A.國家的法律法規(guī)
B.競爭對手
C.企業(yè)的招聘預(yù)算
D.企業(yè)的政策
E.企業(yè)自身的形象
最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）