A、信息知識
B、信息能力
C、信息意識
D、信息倫理

A.信息檢索
B.信息素養(yǎng)
C.信息安全
D.信息評價

A、具有信息素養(yǎng)的學(xué)生能夠確定所需信息的性質(zhì)和范圍
B、具有信息素養(yǎng)的學(xué)生能夠有效和高效地獲取所需信息
C、具有信息素養(yǎng)的學(xué)生能評價信息及其來源并將選取的信息整合入其知識基礎(chǔ)和價值體系中
D、具有信息素養(yǎng)的學(xué)生，不論是個人或作為小組成員，都能夠有效地利用信息達到特定的目的

A.信息意識
B.信息知識
C.信息倫理
D.信息評價

A、信息素養(yǎng)教育的第一個層次是拓展視野，使人們知道這個世界上原來還有這么多信息資源
B、信息素養(yǎng)教育的第二個層次是訓(xùn)練信息獲取能力，使人們知道如何獲取所需要的信息
C、信息素養(yǎng)教育的第三個層次是培養(yǎng)信息利用能力，使人們具有敏銳的信息意識和利用信息解決問題的能力
D、信息素養(yǎng)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，而信息素養(yǎng)教育自身也是一個終身學(xué)習(xí)的過程，信息素養(yǎng)教育與終身學(xué)習(xí)能力是一個相互促進、螺旋提升的關(guān)系