需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。

大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說(shuō)明他的（）發(fā)展好。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。

記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）

嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官，是在（）