A.領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的地位很重要
B.領(lǐng)導(dǎo)者不能犯錯(cuò)誤
C.選才用人對(duì)組織來(lái)說(shuō)十分重要
D.選了不適合的人對(duì)組織來(lái)說(shuō)有害無(wú)益
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A.觀察才能
B.記憶才能
C.綜合分析才能
D.預(yù)測(cè)才能
E.創(chuàng)新才能
F.組織才能
A.堅(jiān)持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的路線、政策
B.具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)
C.掌握真才實(shí)學(xué)
D.保持優(yōu)良作風(fēng)
E.鍛煉健康的體魄
A.查閱檔案與日常工作檢查相結(jié)合
B.領(lǐng)導(dǎo)親自考察和群眾評(píng)議相結(jié)合
C.委任制與考任制相結(jié)合
D.聘任制和選任制相結(jié)合
A.榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)
B.口頭表?yè)P(yáng)
C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
D.獎(jiǎng)金
E.晉升獎(jiǎng)勵(lì)
A.家庭式小生產(chǎn)
B.城邦化小生產(chǎn)
C.社會(huì)化大生產(chǎn)
D.村落式大生產(chǎn)
最新試題
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括（）
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止，主要包括（）
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng)，以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng)，他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。
不同的身份，會(huì)有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。