單項選擇題幼兒閱讀行為概念清晰階段的特點包括（）。
A.初步形成類的意識
B.尚未形成類的意識
C.類的意識已成熟
D.能完美地表達(dá)自己的意愿
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1.單項選擇題（）是幼兒閱讀行為概念清晰階段。
A.2歲7個月～3歲
B.1歲1個月～1歲6個月
C.1歲7個月～2歲
D.2歲1個月～2歲6個月
2.單項選擇題1歲7個月～2歲是幼兒閱讀行為（）階段。
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
3.單項選擇題1歲7個月～2歲，環(huán)境中的卡片以類的形式出現(xiàn)，潛移默化地對幼兒進(jìn)行類的教育，可以幫助（）的初步形成。
A.想象能力
B.聯(lián)想能力
C.概括能力
D.再造能力
4.單項選擇題1歲1個月～1歲6個月是幼兒閱讀行為（）階段。
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
5.單項選擇題7個月～1歲是嬰兒閱讀行為（）階段。
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
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嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：單項選擇題
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題型：判斷題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：判斷題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題