（），使黃庭堅(jiān)的思想在出處之間超脫無(wú)礙，他構(gòu)建起了“（）”的處事態(tài)度。

柳永所擅長(zhǎng)的（）的藝術(shù)手法。他正是依賴(lài)（），從而造就了一種急促的節(jié)奏和繁密的語(yǔ)勢(shì)，同時(shí)他又通過(guò)特色景物的點(diǎn)染、大量細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和場(chǎng)面的鋪陳，將描寫(xiě)對(duì)象加以渲染，為全詞帶來(lái)一種“（）”的繁富之美。

因杰出的詩(shī)詞創(chuàng)作成就，黃庭堅(jiān)所創(chuàng)作的詩(shī)詞被稱(chēng)為（）。

（）一生貧苦，故詩(shī)歌中多出現(xiàn)“貧”、“困”、“寒”、“窮”等字。（）成為陳詩(shī)道詩(shī)作的一個(gè)重要內(nèi)容。

蘇軾哲學(xué)思想的核心概念是（），指得是（）。蘇軾把“道”的存養(yǎng)與踐履以至于成圣人的過(guò)程分為三階段：第一是學(xué)以窮理；第二階段是內(nèi)化知識(shí)和技能，達(dá)到“入神”；第三階段是學(xué)以致用。

與擅長(zhǎng)描寫(xiě)市井生活的柳永相對(duì)應(yīng)的是（），如晏殊、歐陽(yáng)修、宋祁等都曾居于文壇核心地位。

晏殊表現(xiàn)的是士大夫的（）和（）。晏殊的詞作體現(xiàn)著北宋前中期具有良好文化素養(yǎng)的士大夫的生活情趣，具體表現(xiàn)為：（）。

“活法”論主張要（），要（）。呂本中“活法”說(shuō)的精華所在，即（）。江西詩(shī)派其他的詩(shī)人的詩(shī)學(xué)觀(guān)也基本體現(xiàn)了綜合蘇、黃的“活法”精神。

由學(xué)習(xí)黃詩(shī)入手而上探杜甫詩(shī)歌，成為始于兩宋之交的而一直延續(xù)到南宋末年的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)氣。一大批詩(shī)人因此成長(zhǎng)起來(lái)，形成了被后人稱(chēng)為“（）”的詩(shī)歌創(chuàng)作群體。

江西詩(shī)派自黃庭堅(jiān)而后，雖然人數(shù)很多，但成就突出的只有（）等五人。