A.中老年人癌癥的早期篩查
B.罕見疾病的患病情況
C.烈性傳染病的接觸者的調(diào)查
D.高危人群HIV的篩查
E.入學(xué)體檢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普遍性
B.傳遞性
C.可加工性
D.獨立性
E.時效性
A.收集資料—提出研究問題—設(shè)計研究方案—分析資料與解釋結(jié)果—研究結(jié)果的應(yīng)用
B.設(shè)計研究方案—收集資料—提出研究問題一分析資料與解釋結(jié)果—研究結(jié)果的應(yīng)用
C.設(shè)計研究方案—提出研究問題—收集資料—分析資料與解釋結(jié)果—研究結(jié)聚的應(yīng)用
D.提出研究問題—設(shè)計研究方案—收集資料—分析資料與解釋結(jié)果—研究結(jié)果的應(yīng)用
E.提出研究問題—收集資料—設(shè)計研究方案—分析資料與解釋結(jié)果—研究結(jié)果的應(yīng)用
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
A.世界衛(wèi)生組織
B.世界銀行
C.聯(lián)合國
D.歐洲聯(lián)盟
E.中國政府
A.從個體角度研究疾病流行現(xiàn)象
B.研究疾病與健康在人群中的分布和影響分析的因素
C.只研究傳染病及其流行規(guī)律
D.只研究非傳染性疾病及其防治措施
E.是一門有關(guān)疾病的方法學(xué)
最新試題
對于一種人群危害嚴(yán)重的急性傳染病,用于反映醫(yī)療水平和診斷能力最合適的指標(biāo)是()。
隊列研究中,暴露人群與非暴露人群非研究因素差異明顯,會引起()。
控制信息偏倚的方法不包括()。
前瞻性研究的特點不包括()。
醫(yī)學(xué)模式的核心為()。
下列選項中,健康教育的目的是()。
婦幼衛(wèi)生人員向婦女及兒童傳遞有關(guān)健康的知識和信息,同時也通過各種渠道了解他們是否真正接受了健康信息或采納了健康行為。根據(jù)健康教育的相關(guān)概念,選些信息的傳遞和收集活動稱為()。
用尿糖定性試驗檢查糖尿病病人和非糖尿病病人各400人,前者有300人陽性,后者有50人陽性。該尿糖試驗的靈敏度為()。
隊列研究中,研究對象死于非研究疾病,會引起()。
采用重復(fù)測量評價信度時,兩次測量間宜間隔()。