A.自我效能管理
B.角色行為管理
C.技能管理
D.健康檔案管理
E.自我調(diào)適管理
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A.患者堅(jiān)持執(zhí)行治療計(jì)劃
B.接受隨訪
C.正確地使用處方用藥
D.恰當(dāng)?shù)馗淖兩罘绞?br/>E.提高工作效率
A.個(gè)體對(duì)癥狀的感受與認(rèn)識(shí)
B.個(gè)體的經(jīng)濟(jì)狀況
C.個(gè)體的社會(huì)地位
D.個(gè)體認(rèn)為可能付出的社會(huì)代價(jià)
E.個(gè)體的學(xué)歷水平
A.否認(rèn)期
B.憤怒期
C.治療期
D.遷延期
E.恢復(fù)期
A.本人
B.家庭
C.工作單位
D.社會(huì)
E.醫(yī)院
A.吸煙
B.網(wǎng)絡(luò)成癮
C.賭博
D.肥胖
E.抑郁癥
最新試題
飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，固然不利于消化和健康，然而飯后缺乏運(yùn)動(dòng)也對(duì)健康有著不良影響。飯后缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致（）
患者，男性，65歲、體力活動(dòng)后出現(xiàn)胸悶、心悸、氣短，胸骨后悶痛、休息后緩解；夜晚睡眠時(shí)會(huì)感到胸悶憋氣，需要高枕臥位感到舒適。平日患者性格急躁、缺乏耐心。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行為急促。該患者具有的行為類型為（）
不屬于醫(yī)患交談中傾聽的作用的是（）
求職希望找到一個(gè)好單位主要是屬于（）
根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類：一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為，另一類是（）
與正常兒童相比，注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)（）
關(guān)于心身統(tǒng)一學(xué)說，以下說法不正確的是（）
保健主體在強(qiáng)大的社會(huì)、心理、道德倫理或團(tuán)體內(nèi)的壓力下而進(jìn)行的保健行為是（）
在DSM-V中，將孤獨(dú)障礙、Aspergers綜合征和其他待分類的廣泛性發(fā)育障礙統(tǒng)一稱為（）
王某，因?yàn)樽约旱姆逝侄鄲?，自述食欲特別好，明知這樣會(huì)變胖，但又控制不了不知道該怎么辦才好。因?yàn)樗麖男【吞貏e美慕那些很骨感的人，但是自己卻不是其中的一員。而且在他小的時(shí)候，那些來自瘦子的異樣眼光讓他覺得非常難為情。個(gè)體的攝食行為受到有著拮抗作用胃促生長(zhǎng)素與起著相反的調(diào)控作用某激素共同調(diào)節(jié)，該激素是（）