單項(xiàng)選擇題老師進(jìn)了教室拿眼一掃，就知道哪個(gè)幼兒在哪個(gè)幼兒不在，這說(shuō)明該老師的（）

A.注意的穩(wěn)定性好
B.注意的范圍廣
C.注意的轉(zhuǎn)移能力好
D.注意的分配能力強(qiáng)


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1.單項(xiàng)選擇題引起無(wú)意注意的客觀因素是（）

A.注意不集中
B.意志努力的結(jié)果
C.刺激物本身的特點(diǎn)
D.注意的動(dòng)搖

2.單項(xiàng)選擇題在幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢(xún)問(wèn)作業(yè)時(shí)，很輕松地說(shuō)，“我不喜歡做”，“昨天爸爸帶我去姥姥家了，我就沒(méi)寫(xiě)。”這種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要（）

A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)
C.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性
D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性