單項(xiàng)選擇題引起無(wú)意注意的客觀因素是（）

A.注意不集中
B.意志努力的結(jié)果
C.刺激物本身的特點(diǎn)
D.注意的動(dòng)搖


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1.單項(xiàng)選擇題在幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢問(wèn)作業(yè)時(shí)，很輕松地說(shuō)，“我不喜歡做”，“昨天爸爸帶我去姥姥家了，我就沒(méi)寫。”這種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要（）

A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)
C.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性
D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性

2.單項(xiàng)選擇題下列做法中，不符合幼兒園教育特點(diǎn)和幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是（）

A.通過(guò)師幼共創(chuàng)，營(yíng)造一個(gè)豐富的文字與符號(hào)環(huán)境，讓幼兒天天接觸、關(guān)注文字符號(hào)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣
B.利用幼兒對(duì)自己和同伴名字的興趣，讓幼兒在自己的圖畫、照片、手工作品上簽名
C.給幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件，通過(guò)師幼共讀、自主閱讀等，培養(yǎng)幼兒愛(ài)書、讀書的好習(xí)慣
D.不求幼兒理解，讓幼兒孤立地死記硬背他們未必理解的字、詞、成語(yǔ)等