A.按照題目提問
B.很少的追問
C.依靠專業(yè)水平高的訪員
D.保持價值中立
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有詳盡的提綱或問卷
B.按照統(tǒng)一的固定程序
C.依靠專業(yè)水平高的訪員
D.采用座談會的方式
A.中外文混用
B.圖與表內(nèi)容雷同
C.無圖表編號
D.無圖表標(biāo)題
A.隨機決定開始點
B.可以任意選擇開始點
C.規(guī)定換行的方式
D.跳過重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)值
A.對調(diào)查目標(biāo)進(jìn)行文字說明
B.建立分析框架
C.列出變量清單
D.選擇訪員
A.求教的態(tài)度
B.概述對方的要點
C.注意細(xì)節(jié)
D.盡量提問
最新試題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。