A.會(huì)診是醫(yī)療工作工作中一種常見的形式
B.會(huì)診的全過程是一次極好的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
C.申請(qǐng)會(huì)診的科室不必鄭重組織會(huì)診，將患者病例資料交于參加會(huì)診的科室即可
D.會(huì)診分析病情時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，診斷治療意見要層次分明，重點(diǎn)突出

A.常備不懈，針對(duì)性應(yīng)診
B.勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.技術(shù)精湛，一般處置
D.滿清熱情，重點(diǎn)治療

A.更替醫(yī)生理由正當(dāng)
B.離任醫(yī)生正確對(duì)待
C.接診醫(yī)生尊重前任醫(yī)生
D.誰接診誰負(fù)責(zé)，不必參考前任醫(yī)生意見

A.老年患者在心理、生理各個(gè)方面都處于衰退階段
B.老年患者年齡大，通常患有多種疾病，護(hù)理難度大
C.老年患者通常閱歷豐富，心理活動(dòng)復(fù)雜，容易刁難醫(yī)護(hù)人員
D.老年患者反應(yīng)慢、說話慢、記憶力減退，所以需要護(hù)士付出更多耐心

A.兒科患者在心理、生理各個(gè)方面都處于不斷變化的階段
B.兒科患者年齡小，合作度差，家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理要求嚴(yán)苛
C.兒科患者對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力差，抗病能力弱
D.兒科患者生病后病情變化快，又不能準(zhǔn)確講述病情