A.會診是醫(yī)療工作工作中一種常見的形式
B.會診的全過程是一次極好的現(xiàn)場學(xué)習(xí)機(jī)會
C.申請會診的科室不必鄭重組織會診,將患者病例資料交于參加會診的科室即可
D.會診分析病情時要從實際出發(fā),診斷治療意見要層次分明,重點突出
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A.常備不懈,針對性應(yīng)診
B.勇?lián)L(fēng)險,團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.技術(shù)精湛,一般處置
D.滿清熱情,重點治療
A.更替醫(yī)生理由正當(dāng)
B.離任醫(yī)生正確對待
C.接診醫(yī)生尊重前任醫(yī)生
D.誰接診誰負(fù)責(zé),不必參考前任醫(yī)生意見
A.老年患者在心理、生理各個方面都處于衰退階段
B.老年患者年齡大,通?;加卸喾N疾病,護(hù)理難度大
C.老年患者通常閱歷豐富,心理活動復(fù)雜,容易刁難醫(yī)護(hù)人員
D.老年患者反應(yīng)慢、說話慢、記憶力減退,所以需要護(hù)士付出更多耐心
A.兒科患者在心理、生理各個方面都處于不斷變化的階段
B.兒科患者年齡小,合作度差,家長對護(hù)理要求嚴(yán)苛
C.兒科患者對環(huán)境適應(yīng)能力差,抗病能力弱
D.兒科患者生病后病情變化快,又不能準(zhǔn)確講述病情
A.醫(yī)生當(dāng)著患者的面批評護(hù)士違背了醫(yī)際關(guān)系中互相尊重、密切合作的道德規(guī)范
B.醫(yī)生批評護(hù)士本身沒有錯誤
C.醫(yī)生當(dāng)著患者的面批評護(hù)士是應(yīng)該的,這可以使醫(yī)患關(guān)系增加信任度
D.不尊重醫(yī)際關(guān)系中的相互尊重、密切合作的額道德規(guī)范,最終將直接影響醫(yī)患關(guān)系
最新試題
實習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。
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