單項(xiàng)選擇題若二階系統(tǒng)的單位階躍響應(yīng)為衰減振蕩,則系統(tǒng)具有()。

A.兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根
B.兩個(gè)相等的負(fù)實(shí)根
C.兩個(gè)負(fù)實(shí)部的特征根
D.一對(duì)純虛根


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1.單項(xiàng)選擇題若二階系統(tǒng)的單位階躍響應(yīng)為等幅振蕩,則系統(tǒng)具有()。

A.兩個(gè)正實(shí)部的特征根
B.兩個(gè)正實(shí)根
C.兩個(gè)負(fù)實(shí)部的特征根
D.一對(duì)純虛根

2.單項(xiàng)選擇題若二階系統(tǒng)的單位階躍響應(yīng)為單調(diào)發(fā)散,則系統(tǒng)具有()。

A.兩個(gè)正實(shí)部的特征根
B.兩個(gè)正實(shí)根
C.兩個(gè)負(fù)實(shí)部的特征根
D.一對(duì)純虛根

3.單項(xiàng)選擇題若二階系統(tǒng)的單位階躍響應(yīng)為發(fā)散正弦振蕩,則系統(tǒng)具有()。

A.兩個(gè)正實(shí)部的特征根
B.兩個(gè)正實(shí)根
C.兩個(gè)負(fù)實(shí)部的特征根
D.一對(duì)純虛根

最新試題

關(guān)于環(huán)節(jié)以下說法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

在頻率法校正中,串聯(lián)滯后校正的實(shí)質(zhì)是利用校正裝置的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)實(shí)際的即物理上可實(shí)現(xiàn)的線性系統(tǒng),其傳遞函數(shù)必然是嚴(yán)格真有理分式,但社會(huì)等廣義系統(tǒng)不受此限制。()

題型:判斷題

關(guān)于控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,下列說法錯(cuò)誤的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

前饋校正一般不單獨(dú)使用,總是和其他校正方式結(jié)合起來構(gòu)成()控制系統(tǒng),以滿足某些性能要求較高的系統(tǒng)的需要。

題型:填空題

二次振蕩環(huán)節(jié)中包含()個(gè)獨(dú)立儲(chǔ)能元件。

題型:單項(xiàng)選擇題

已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號(hào)作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

采用串聯(lián)超前校正時(shí),通??墒剐U笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從頻域角度,系統(tǒng)的串連校正方式主要有()校正、()校正和()校正。

題型:填空題

滯后校正能夠在開環(huán)比例系數(shù)不降低的前提下,降低()頻段和()頻段的開環(huán)增益而不影響()頻段。

題型:填空題