A、自由王國(guó)
B、必然王國(guó)
C、精神王國(guó)
D、自主王國(guó)
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A、世俗
B、精神
C、終極
D、正當(dāng)
A、世界觀、人生觀
B、世界、人生
C、世界、生活
D、人生、存在
A、消費(fèi)主義
B、享樂(lè)主義
C、商品價(jià)值
D、符號(hào)價(jià)值
A、文學(xué)批評(píng)家倡導(dǎo)審美批評(píng)
B、第五代導(dǎo)演拍攝先鋒性電影
C、物質(zhì)閱讀廣泛興起
D、翻譯哲學(xué)美學(xué)著作
A、國(guó)家制定政策拉動(dòng)內(nèi)需
B、家庭消費(fèi)開(kāi)始追求檔次
C、人們消費(fèi)欲望增強(qiáng)
D、我國(guó)仍屬于發(fā)展中國(guó)家
最新試題
關(guān)于價(jià)值說(shuō)法正確的是()。
素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過(guò)程,是指()。
素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求()。
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過(guò)滿足其各種合理需要來(lái)調(diào)動(dòng)和激發(fā)。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。
素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義()。
平等、民主師生關(guān)系,對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義()。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià),就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括()。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用,應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面?()