單項(xiàng)選擇題下面對多元社會(huì)的描述不正確的一項(xiàng)是()。
A、生活方式高度多樣化
B、族群高度多樣化
C、社會(huì)高度穩(wěn)定
D、文化背景多樣化
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1.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于實(shí)質(zhì)正義和程序正義的說法不正確的一項(xiàng)是()。
A、實(shí)質(zhì)正義要求分配結(jié)果的平等
B、程序正義要求過程本身的平等
C、特權(quán)現(xiàn)象違反了程序正義
D、哈耶克強(qiáng)調(diào)的是實(shí)質(zhì)正義
2.單項(xiàng)選擇題西方國家在二戰(zhàn)后恢復(fù)期的經(jīng)濟(jì)政策是以()優(yōu)先。
A、自由
B、平等
C、公平
D、效率
3.單項(xiàng)選擇題下面屬于政治自由的是()。
A、就業(yè)
B、遷居
C、言論
D、受教育
4.單項(xiàng)選擇題最大多數(shù)人的最大幸福是()的功利主義觀點(diǎn)。
A、羅爾斯
B、邊沁
C、密爾
D、洛克
5.單項(xiàng)選擇題帕累托最佳強(qiáng)調(diào)的是()最佳。
A、效率
B、分配
C、公平
D、正義
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素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程,是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育中,校長對學(xué)校的管理應(yīng)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
題型:判斷題
素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教材在素質(zhì)教育中的作用()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì),要依據(jù)的基本教育理論有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià),就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
題型:判斷題
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用()。
題型:單項(xiàng)選擇題