A.評(píng)價(jià)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象
B.評(píng)價(jià)社會(huì)流行觀念
C.分析職業(yè)要求和個(gè)人素質(zhì)
D.表述專(zhuān)業(yè)排名和獲獎(jiǎng)情況
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A.表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性
B.表達(dá)的感染力
C.音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)
D.復(fù)述大學(xué)教材的基本理論
A.將獲悉的他人項(xiàng)目細(xì)節(jié)，表述為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.延長(zhǎng)某些實(shí)踐項(xiàng)目的時(shí)間起止點(diǎn)
C.夸大項(xiàng)目成果和個(gè)人作用
D.用STAR方法詳述相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
A.追問(wèn)簡(jiǎn)歷中的社會(huì)實(shí)踐細(xì)節(jié)
B.了解課程學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練項(xiàng)目
C.詢(xún)問(wèn)實(shí)習(xí)、兼職情況
D.了解校外培訓(xùn)和自學(xué)情況
A.詢(xún)問(wèn)筆試成績(jī)和部分試題的解答情況
B.了解大學(xué)課程結(jié)構(gòu)和個(gè)人成績(jī)
C.詢(xún)問(wèn)對(duì)大學(xué)成績(jī)的看法
D.了解專(zhuān)業(yè)方面的校外培訓(xùn)和自學(xué)情況
A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度
B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度
C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新程度
D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度和深度
最新試題
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
職業(yè)的含義包括（）。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是（）
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。