填空題世界銀行公布的2007年世界發(fā)展報告《發(fā)展與下一代》提出，現(xiàn)在中國大學(xué)生普遍關(guān)心的就業(yè)難早已是（）問題。
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1.填空題美國著名的教育社會學(xué)家馬丁·特羅（Martin Trow，1926—），提出了以高等教育毛入學(xué)率為指標將高等教育發(fā)展歷史分為“精英、大眾和（）”三個階段的基本觀點。
4.單項選擇題高校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的主要原因，是由于很多高校在（）方面存在問題。
A.招生人數(shù)
B.就業(yè)推薦
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)
D.思想教育
5.單項選擇題以下關(guān)于高校畢業(yè)生靈活就業(yè)的說法，不正確的是（）。
A.大多就業(yè)收入偏低
B.從業(yè)者流動性強、穩(wěn)定性差
C.勞動權(quán)益缺乏保護
D.很受求職者歡迎
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大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型：判斷題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
題型：判斷題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：單項選擇題