在大學(xué)第二課堂,參加校園文化活動(dòng)能鍛煉自己的能力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()。
⑴校園文化具有廣泛的群眾性,學(xué)校任何一個(gè)成員都在有意無意中能受到熏陶和影響。
⑵校園文化具有強(qiáng)大的滲透性,使學(xué)生能在生動(dòng)活潑的環(huán)境中不斷受到潛移默化的影響。
⑶校園文化具有自娛自樂性,能使學(xué)生的思想境界得到升華,培養(yǎng)高尚的情操。
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑴⑶
D、⑴⑵⑶
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A、專業(yè)知識(shí)匱乏
B、不愿與從事一線工作
C、流動(dòng)性大
D、動(dòng)手能力差
高等學(xué)校的職能是()。
⑴培養(yǎng)人才
⑵發(fā)展科學(xué)
⑶服務(wù)社會(huì)
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑴⑶
D、⑴⑵⑶
A、斯特朗
B、霍蘭德
C、邁納
D、庫德
A、性格
B、興趣
C、能力
D、需要
A、內(nèi)傾型
B、理智型
C、情緒型
D、外傾型
最新試題
分階段面試分為()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。