有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）