A、技術(shù)是為了滿(mǎn)足需求
B、需求決定了技術(shù)的走向
C、技術(shù)可以創(chuàng)造出需求
D、需求和技術(shù)逐漸脫離
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A、斯諾
B、多爾
C、沃森
D、亨特
A、儒家
B、道家
C、佛家
D、儒家和道家
A、定論說(shuō)
B、道論說(shuō)
C、氣論說(shuō)
D、天論說(shuō)
A、蓋天說(shuō)
B、渾天說(shuō)
C、宣夜說(shuō)
D、啟天說(shuō)
A、陶器有釉,瓷器沒(méi)有釉
B、瓷器有釉,陶器沒(méi)有釉
C、陶器需要燒制一次,瓷器至少燒制三次
D、瓷器需要燒制一次,陶器至少燒制三次以上
最新試題
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開(kāi)始的。
18世紀(jì)天文學(xué)中,上帝的存在沒(méi)有任何必要,是因?yàn)椋ǎ?/p>
深入探索物種變化問(wèn)題,具有太大的革命性,是因?yàn)椋ǎ?/p>
提出自然哲學(xué)的自治問(wèn)題的是()。
化學(xué)是一門(mén)更多地依賴(lài)實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。