制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

喜歡與人合作，關心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。

職業(yè)的含義包括（）。

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。

就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。

下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。

《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。