單項(xiàng)選擇題學(xué)生跨文化教育適應(yīng)能力集中反映在學(xué)校教育中（）上。
A.單一民族學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
B.少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
C.男性學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
D.女性學(xué)生學(xué)業(yè)的失敗
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1.單項(xiàng)選擇題課堂人種志是研究者在（）中做研究。
A.家里
B.課堂
C.課外
D.校園
2.單項(xiàng)選擇題（）是課堂人種志研究的重要特點(diǎn)。
A.深描
B.淡描
C.邏輯
D.變遷
3.單項(xiàng)選擇題（）是分組實(shí)踐的基礎(chǔ)和保證。
A.獨(dú)立探討
B.合作學(xué)習(xí)
C.課外實(shí)踐
D.課內(nèi)學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題哲學(xué)教育人類(lèi)學(xué)主要以（）的學(xué)者為代表。
A.歐美
B.太平洋地區(qū)
C.德語(yǔ)系等歐洲國(guó)家
D.東亞
5.單項(xiàng)選擇題文化交際策略理論注重研究課堂內(nèi)外各種（）間的交際問(wèn)題。
A.國(guó)家
B.文化
C.宗教
D.種族
最新試題
何為“范式”？
題型：?jiǎn)柎痤}
文化視野中的教育功能表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）在他的自傳《一九〇〇年前后柏林的童年》中描寫(xiě)了許多他孩童時(shí)期的回憶。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育的本質(zhì)特征表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在與自身動(dòng)作語(yǔ)的模仿關(guān)系中，個(gè)體可以通過(guò)自己的表現(xiàn)體驗(yàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育人類(lèi)學(xué)研究的首要問(wèn)題是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
榮格將原型圖像定義為：生活中的每一個(gè)重要經(jīng)歷，每一個(gè)意義深遠(yuǎn)的沖突，都可以喚起這些圖像的價(jià)值，并將這些圖像歸為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
亞里士多德認(rèn)為，（）即模仿。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育人種志的核心概念是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人類(lèi)社會(huì)文化適應(yīng)性的功能體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題