單項(xiàng)選擇題教育人種志研究的核心工作是()。
A.田野研究
B.推論
C.訪談
D.問卷
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1.單項(xiàng)選擇題工具主義模式認(rèn)為,()之間的聯(lián)系是工具性聯(lián)系。
A.價(jià)值與目的
B.計(jì)劃與目的
C.行為與目的
D.信仰與目的
2.單項(xiàng)選擇題“功能學(xué)派”主張重點(diǎn)研究文化與社會(huì)的()問題。
A.公民權(quán)利
B.結(jié)構(gòu)互動(dòng)
C.學(xué)校成長
D.社區(qū)發(fā)展
3.單項(xiàng)選擇題課堂人種志研究是從()建立一定的聯(lián)系開始的。
A.學(xué)校研究與教學(xué)
B.研究者與課堂
C.研究者與學(xué)校
D.研究者與教育
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最新試題
()在他的自傳《一九〇〇年前后柏林的童年》中描寫了許多他孩童時(shí)期的回憶。
題型:單項(xiàng)選擇題
文化的普遍特征表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
表演可以理解為一系列()的組合。
題型:單項(xiàng)選擇題
亞里士多德認(rèn)為,()即模仿。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育實(shí)施指導(dǎo)文化適應(yīng)應(yīng)做到()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于中華民族在參與自然中形成的文化產(chǎn)物的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響教育的文化因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
動(dòng)作語比我們所使用的口頭的和文字的語言要()得多。
題型:單項(xiàng)選擇題
洪堡將()視為人類與世界發(fā)生關(guān)系的不可脫離的條件。
題型:單項(xiàng)選擇題
在柏拉圖看來,模仿是人的條件,它使得()成為可能。
題型:單項(xiàng)選擇題