A.直線內(nèi)插法
B.最小二乘法
C.差別閾限法
D.平均Z分?jǐn)?shù)法
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A.代表性
B.可利用性
C.樣本大小
D.記憶
A.整體策略
B.部分策略
C.循環(huán)子目標(biāo)策略
D.額外因素轉(zhuǎn)換策略
A.成人的深度知覺(jué)
B.成人的視敏度
C.幼兒的深度知覺(jué)
D.幼兒的視敏度
A.馮特
B.費(fèi)希納
C.艾賓浩斯
D.斯蒂文斯
A.住醫(yī)院1個(gè)月
B.在宇宙飛船中生活一年
C.在南極考察一年
D.在少年管教所生活一年
最新試題
下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感()
心理對(duì)人格的探究中,真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于()
用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
在概念形成的研究中,實(shí)驗(yàn)通常有那些范型()
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無(wú)法感覺(jué)到心跳等感覺(jué)后,人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少,這支持()
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源,下面表述正確的是()
某光源以紅色為主,并混有藍(lán)色的光,其可以引起的顏色感覺(jué)有()
如果要證明一個(gè)理論是正確的,那么該理論需要被()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()
思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示,動(dòng)物可以有()