A.物種的多樣性
B.生物的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.遺傳的多樣性
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A.遺傳的多樣性物種的多樣性基因的多樣性
B.遺傳的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.遺傳的多樣性物種的多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.物種的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A.生態(tài)系統(tǒng)衰退指自然災(zāi)害或人類對自然資源過度以及不合理利用，而成的一系列生態(tài)惡化現(xiàn)象
B.它有兩個特點(diǎn)：一，結(jié)構(gòu)性更平衡；二，功能性喪失或降低
C.如果系統(tǒng)中某一要素或幾個要素發(fā)生劇烈變化都不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)僅靠生產(chǎn)者、消費(fèi)者就能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
A.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)破壞，功能衰退，生物生產(chǎn)力下降
B.功能從單一到完善，生物多樣性，減少資源喪失
C.結(jié)構(gòu)從無序到有序，系統(tǒng)生產(chǎn)潛力衰退，功能衰退
D.結(jié)構(gòu)由復(fù)雜到簡單，生物多樣性增加，生產(chǎn)力下降
A.家養(yǎng)的狗看到主人總是搖尾巴
B.人的手指觸及含羞草，它的葉子變‘害羞‘的聳拉下來
C.繁殖季節(jié)，公雞具有‘大紅冠子花外衣’來引誘母雞和它交配
D.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源就‘跳舞’，通知其他伙伴來采蜜
A.蜂王通過口腔分泌一種唾液產(chǎn)生的氣味招引來工蜂為自己服務(wù)
B.螞蟻在攻擊敵害時，分泌出蟻酸來麻痹敵害
C.螞蟻利用味覺和嗅覺進(jìn)行聯(lián)系，識別同窩螞蟻
D.蘭花產(chǎn)生與昆蟲類似的物質(zhì)吸引雄蜂傳遞花粉
最新試題
下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）
如圖所示，A為信號源，B為接收器，AB之間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時，接收器B不能接收到的信號是（）
入射光線與鏡面的夾角為40度，轉(zhuǎn)動平面鏡，使入射角減小5度，則入射光線與反射光線的夾角為（）
在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中，為了研究像與物左右位置的關(guān)系，小明把蠟燭換成漢字模型，其中最合適的模型是（）
小歡用針孔照相機(jī)（即小孔成像實驗裝置）觀察蠟燭的燭焰，若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，如圖所示。則下列分析正確的是（）
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設(shè)計了開有菱形狀孔（邊長約為5厘米大孔）的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是（）
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像，如圖甲；之后在60cm處固定一平面鏡，眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去，如圖乙。下列說法中錯誤的是（）
某校新建一個噴水池，在池底中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點(diǎn)形成一個亮斑，如圖所示?，F(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn)：如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（）
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部，光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑（如圖中虛線所示），若再向燒杯中注水到一定高度時，燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的（）
如圖所示，在空氣中讓一束光斜射向一塊平行玻璃磚，則另一側(cè)的出射光線示意圖正確的是（）