A.負責目標軟件系統(tǒng)與外部執(zhí)行者之間的交互
B.作為完成用例任務(wù)的責任承擔者,負責協(xié)調(diào)、控制其他類共同完成用例規(guī)定的功能或行為
C.負責保存目標軟件系統(tǒng)中具有持久意義的信息項并向其他類提供信息訪問的操作
D.負責實現(xiàn)用戶的業(yè)務(wù)邏輯
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A.負責目標軟件系統(tǒng)與外部執(zhí)行者之間的交互
B.作為完成用例任務(wù)的責任承擔者,負責協(xié)調(diào)、控制其他類共同完成用例規(guī)定的功能或行為
C.負責保存目標軟件系統(tǒng)中具有持久意義的信息項并向其他類提供信息訪問的操作
D.負責實現(xiàn)用戶的業(yè)務(wù)邏輯
A.負責目標軟件系統(tǒng)與外部執(zhí)行者之間的交互
B.作為完成用例任務(wù)的責任承擔者,負責協(xié)調(diào)、控制其他類共同完成用例規(guī)定的功能或行為
C.負責保存目標軟件系統(tǒng)中具有持久意義的信息項并向其他類提供信息訪問的操作
D.負責實現(xiàn)用戶的業(yè)務(wù)邏輯
最新試題
在網(wǎng)上購物系統(tǒng)中,顧客在瀏覽商品、下單購買和留言評價后,系統(tǒng)都會根據(jù)任務(wù)完成情況修改會員積分,根據(jù)描述,“瀏覽商品”、“下單購買”和“留言評價”用例與“修改會員積分”用例之間是()。
在用例圖中,泛化關(guān)系只存在于用例與用例之間,用于描述用例間特殊與一般的關(guān)系。
通信圖是用于描述一組對象在協(xié)作過程中如何互相通信的模型圖,側(cè)重于展示對象之間的()。
對于一個網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng),任課教師在添加學生時,可選擇手工添加或者批量導入兩種方式,根據(jù)描述,可建立“手工添加”、“批量導入”用例與“添加學生”用例之間的()。
下面哪個圖形代表活動?()
構(gòu)件與結(jié)點的區(qū)別體現(xiàn)在,構(gòu)件表示對邏輯元素的物理打包,而結(jié)點表示對構(gòu)件的物理部署。
以下()不是狀態(tài)間轉(zhuǎn)換的要素。
下面哪些元素構(gòu)成了構(gòu)件圖形?()
外賣訂餐系統(tǒng)中,餐廳經(jīng)理每周日發(fā)布下周菜單,菜單包含不同套餐。那么職責“發(fā)布菜單”屬于()類。
包元素之間常見的關(guān)系有()。