A.委員會在月檢討會議中評估小組開展必要性及資源準備情況,通知支柱按計劃啟動小組
B.支柱確認委員會開組要求后,組織小組培訓向委員會匯報
C.小組開展過程中支柱按計劃進行月度審核并將結果上報委員會
D.小組在啟動培訓完成后制定小組會議計劃,執(zhí)行雙周會議
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A.建立溝通、點檢及匯報,實施者在對策實施前與實施對象(責任人)溝通,實施后點檢對策效果
B.針對對策實施的過程及階段結果進行回顧及評估,及時糾偏
C.根據(jù)改善前現(xiàn)狀值與改善后達成值運用柱狀圖的形式進行對比,從而直觀體現(xiàn)目標達成與改善前的差距
D.對改善后目標達成,結合財務可量化數(shù)據(jù),根據(jù)“直接材料、制造費用、燃動費用、人工費用”進行收益核
A.安全性
B.可實施性
C.經(jīng)濟性
D.問題重發(fā)性
A.設備維修工
B.質檢人員
C.安全員
D.操作工
A.負責小組活動的組織
B.負責下達月度小組任務
C.負責小組活動的過程產(chǎn)出
D.負責小組成員的績效跟進
A.組長
B.組員
C.經(jīng)理
D.主管
最新試題
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
下面()項是自主改善成功推行需克服的障礙。
OPL評審的目的是確保OPL的()。
OPL活動作為現(xiàn)場訓練和輔導的重要方法,它不僅能進行()、技巧或經(jīng)驗的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽感。
OPL 關注的焦點是新知識、()、好技能,如何共享。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應該()。
提案表中必須填寫的項目和內(nèi)容包括()。
填寫提案能簡潔易懂是指()。
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。