A.應(yīng)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題
B.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
C.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
D.應(yīng)用信息技術(shù)促進探究學(xué)習(xí)
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A.信息庫；符號板；現(xiàn)象視窗；建構(gòu)工具箱；支持系統(tǒng)
B.信息資源；符號板；現(xiàn)象視窗；建構(gòu)工具箱；任務(wù)管理者
C.信息資源；符號板；現(xiàn)象視窗；認(rèn)知工具；任務(wù)管理者
D.信息庫；符號板；現(xiàn)象視窗；建構(gòu)工具箱；任務(wù)管理者
A.單倍行距
B.1.5倍行距
C.固定值
D.多倍行距
最新試題
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機的基本工作原理，學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進行批注和板書。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡稱為（）。