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A.緊扣小組目標(biāo)
B.組員的特征和能力
C.經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)
D.社會工作者的喜好
E.小組活動的基本要素

A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心
B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心
C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心
D.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座

A.社會工作倫理難題是社會工作者采用錯誤工作方法導(dǎo)致的困境
B.社會工作倫理難題是服務(wù)對象提出不切實(shí)際的要求導(dǎo)致的困境
C.社會工作倫理難題是社會工作者學(xué)歷水平與實(shí)際工作要求的差距導(dǎo)致的困境
D.社會工作倫理難題是社會工作者對兩種以上共存價(jià)值觀難以抉擇導(dǎo)致的困境

A.對同事的倫理責(zé)任
B.對專業(yè)的倫理責(zé)任
C.對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任
D.對社會的倫理責(zé)任

A.社區(qū)學(xué)校型社會工作
B.治療型學(xué)校社會工作
C.變遷型學(xué)校社會工作
D.混合型學(xué)校社會工作

A.家庭社會工作
B.學(xué)校社會工作
C.社區(qū)社會工作
D.青少年社會工作

A.與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系
B.協(xié)助服務(wù)對象激發(fā)自身潛質(zhì)
C.矯正服務(wù)對象的偏差行為
D.開發(fā)社會工作服務(wù)所需資源

A.邀請小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組
B.協(xié)助小蕾母親申請殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼
C.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親
D.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜

A.負(fù)責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理
B.鼓勵老年人分享人生經(jīng)驗(yàn)
C.評估老年人的正向改變
D.邀請街道干部觀摩小組活動

A.社會工作者是從事志愿服務(wù)的人
B.“助人”是專業(yè)社會工作的核心價(jià)值
C.社會工作價(jià)值觀必須通過專業(yè)實(shí)踐養(yǎng)成
D.助人活動是社會工作者與服務(wù)對象互動合作的過程