A.社會(huì)動(dòng)員
B.媒體宣傳
C.體制內(nèi)運(yùn)作
D.公眾參與
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A.光環(huán)效應(yīng)
B.從眾效應(yīng)
C.樂(lè)隊(duì)效應(yīng)
D.旁觀者迷
A.經(jīng)濟(jì)人
B.道德人
C.行政人
D.社會(huì)人
A.設(shè)計(jì)政策方案
B.選擇政策方案
C.確定政策目標(biāo)
D.評(píng)估政策方案
A.理性模型
B.漸進(jìn)模型
C.精英模型
D.團(tuán)體模型
A.利改稅的政策
B.費(fèi)改稅的政策
C.改革開(kāi)放政策
D.醫(yī)療保險(xiǎn)代替公費(fèi)醫(yī)療
最新試題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是（）
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是（）
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法，不正確的是（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
方案實(shí)施過(guò)程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）