A、聯(lián)合國糧農(nóng)組織
B、世界銀行
C、聯(lián)合國科教文組織
D、聯(lián)合國環(huán)境組織
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A、19世紀(jì)末
B、20世紀(jì)初
C、20世紀(jì)70年代
D、20世紀(jì)90年代
A、中國
B、美國
C、英國
D、日本
A、一般推廣方式
B、群眾性推廣方式
C、培訓(xùn)與訪問推廣方式
D、農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式
A、集體指導(dǎo)法
B、大眾傳播法
C、個別指導(dǎo)法
D、信函指導(dǎo)法
A、增設(shè)農(nóng)產(chǎn)品銷售市場
B、加強(qiáng)經(jīng)營管理
C、增加生產(chǎn)資料投入
D、擴(kuò)大運輸網(wǎng)
E、增大農(nóng)田基本建設(shè)投資
最新試題
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中,以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述,錯誤的是()。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點。