單項選擇題一般政府機構網站的后綴為()。
A.edu
B.org
C.com
D.gov
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1.單項選擇題不同類型的網站分別由不同的后綴結尾,教育機構網站的后綴為()。
A、edu
B、org
C、com
D、gov
2.單項選擇題www.PKU.edu.cn,其中PKU為()。
A、服務器名
B、主機名
C、機構名
D、域名
3.單項選擇題在計算機設備中,調制解調器是用來()。
A、連接計算機和局域網
B、語音識別
C、字符識別
D、在普通電話線上發(fā)送和接收數(shù)據信號
4.單項選擇題網絡拓撲指的是()。
A、網絡結構
B、網絡形狀
C、網絡協(xié)議
D、網絡地址
5.單項選擇題教師在使用鍵盤時,發(fā)現(xiàn)按鍵盤上的字母鍵,卻顯示的是數(shù)字,其原因是()。
A、鍵盤損壞
B、鍵盤輸入驅動損壞
C、沒進行數(shù)字/字母切換
D、顯卡損壞
最新試題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型:判斷題
就資源的內涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
題型:判斷題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數(shù)字視頻信號的轉換設備是()。
題型:填空題