單項選擇題在應用多媒體教學過程中,電腦和投影儀通電后,電腦運行正常,但屬幕上顯示"沒有信號輸入",最可能的原因為()。

A、內(nèi)存條沒插好
B、電腦與投影儀連接的信號線沒有插好
C、office程序沒有安裝好
D、顯示器沒有通電


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1.單項選擇題在上課過程中發(fā)現(xiàn)鼠標不能用,最有可能的原因是()。

A、內(nèi)存條沒插好
B、鼠標的接口沒有與機箱插好
C、鍵盤操作不靈
D、網(wǎng)絡有故障

2.單項選擇題網(wǎng)絡教學機房對計算機系統(tǒng)的保護可以使用的方法是()。

A、安裝硬件還原卡
B、硬盤格式化
C、安裝攝影頭監(jiān)控
D、勤關(guān)電腦

3.單項選擇題教師在使用完投影儀后,下列操作錯誤的是()。

A、按下按鈕關(guān)閉投影儀
B、用遙控器關(guān)掉投影儀
C、散熱后,切斷電源
D、直接切斷電源關(guān)閉投影儀

4.單項選擇題教師在教師使用移動投影時,發(fā)現(xiàn)在屏幕中畫面太小,以下正確的操作是投影儀應()。

A、往后移動
B、往前移動
C、往左移動
D、往右邊移動

5.單項選擇題最適合課堂辯論的硬件排列方式是()。

A、橫排
B、縱排
C、環(huán)形
D、正對兩排

最新試題

通常會議用話筒的指向性應選擇()

題型:單項選擇題

從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實用工藝的研究,屬于實踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。

題型:單項選擇題

相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

題型:判斷題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。

題型:填空題

城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。

題型:判斷題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。

題型:判斷題

電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。

題型:填空題

.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()

題型:單項選擇題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項選擇題