單項選擇題米爾頓.弗里德曼于()年建議通過“學券制”把競爭機制引入到公立學校體系。

A、1950
B、1955
C、1960
D、1965


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題教育券制度起源于美國經濟學家()提出的“學券制”。

A、保羅.薩謬爾森
B、赫伯特.西蒙
C、米爾頓.弗里德曼
D、約翰.納什

2.單項選擇題未來智力經濟的制高點是(),也是企業(yè)競爭的焦點。

A、人才
B、資金
C、技術
D、市場

3.單項選擇題技術發(fā)展的路徑是“引進、消化、吸收、再創(chuàng)新”,其核心是()。

A、引進
B、消化
C、吸收
D、創(chuàng)新

4.單項選擇題“一切從心開始,一切從新開始”是()有限公司發(fā)展理念。

A、上海隧道
B、南海機電
C、云銅鋼材
D、上海振華港口

5.單項選擇題當今跨國公司實施的重要競爭戰(zhàn)略是(),從而搶占市場競爭制高點。

A、控制最新技術
B、完善網(wǎng)絡服務器
C、制定國際標準
D、多元化經營

最新試題

道德觀是社會群體的共識,道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。

題型:判斷題

創(chuàng)新的原則有哪些?

題型:問答題

培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。

題型:判斷題

只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術人才。

題型:判斷題

請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

題型:問答題

良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進社會經濟的發(fā)展。

題型:判斷題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術人員的學習能力?

題型:問答題

要想使專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。

題型:判斷題

愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會、求是創(chuàng)新、團結互助都是《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干問題的決議》規(guī)定的當今各行各業(yè)的從業(yè)者都應遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范。

題型:判斷題

專業(yè)技術人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。

題型:判斷題