A.溝通交流障礙
B.孤獨(dú)
C.風(fēng)俗習(xí)慣迥異
D.態(tài)度和信仰差異
E.日常生活活動差異
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你可能感興趣的試題
A、沉默
B、移情
C、觸摸
D、幽默
E、接納不同價值觀
A、以疾病為中
B、目標(biāo)明確
C、持續(xù)性和動態(tài)性
D、組織性和計劃性
E、互動性和協(xié)作性
A、機(jī)體/職業(yè)功能
B、心理狀態(tài)
C、社交活動
D、身體狀況
E、主觀滿意度
A.壓力源
B.機(jī)體防御
C.預(yù)防性護(hù)理措施
D.保護(hù)性措施
E.健康教育
A、不需要
B、3月
C、6月
D、12月
最新試題
害怕體格檢查會暴露隱私部位,屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種()
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
在日出模式中,()這個護(hù)理程序沒有提到明確的評價。
健康教育干預(yù)
“給患者及時補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
護(hù)理評判性思維包括哪幾個層次()
運(yùn)用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點(diǎn)時,也要用同樣嚴(yán)格的檢驗標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點(diǎn)。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說包括:()、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時,可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是()
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征()