①專業(yè)與課程的多樣性所決定的教學(xué)途徑與方法的綜合性; ②職業(yè)定向性所決定的教學(xué)方式的實(shí)踐體。
最新試題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。()
能力是指學(xué)生運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的心理動(dòng)作技能和技巧。()
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、()。