①專業(yè)與課程的多樣性所決定的教學(xué)途徑與方法的綜合性； ②職業(yè)定向性所決定的教學(xué)方式的實(shí)踐體。
最新試題
職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動和動作方式。
