單項選擇題在幼兒園中，幼兒參與語言教育活動的積極性可以從幼兒參與活動的興趣和（）兩方面進行評價。

A.獨特見解
B.創(chuàng)造性表現(xiàn)
C.注意力
D.口語表述行為


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1.單項選擇題（）不是聽說游戲中所包含的語言教育目標的特點。

A.練習性
B.含蓄性
C.廣泛性
D.具體性

2.單項選擇題幼兒園早期閱讀活動可以幫助幼兒獲得（）、前識字經(jīng)驗和前書寫經(jīng)驗。

A.前圖書制作經(jīng)驗
B.前繪畫經(jīng)驗
C.前文字辨認經(jīng)驗
D.前圖書閱讀經(jīng)驗

3.單項選擇題教師參與評價原則、（）、全面性原則和參照性原則是幼兒園語言教育活動評價的基本原則。

A.針對性原則
B.基礎性原則
C.客觀性原則
D.有效性原則

4.單項選擇題兒童自第一聲啼哭到咿咿呀呀說話經(jīng)過了三個發(fā)聲階段，即（）。

A.單音發(fā)聲——音節(jié)發(fā)聲——前詞語發(fā)聲
B.單音發(fā)聲——前詞語發(fā)聲——音節(jié)發(fā)聲
C.音節(jié)發(fā)聲——前詞語發(fā)聲——單音發(fā)聲
D.音節(jié)發(fā)聲——單音發(fā)聲——前詞語發(fā)聲

5.單項選擇題文學作品的學習對學前兒童來說意味著不同層次的學習，其中最高層次的學習是（）。

A.理解具體的語言符號的意義
B.認識一定的社會生活
C.懂得一定的道理
D.感受藝術結構語言符號的不同方式