A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.公共距離
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.溝通是社會(huì)概念形成的途徑
B.溝通提供人身心發(fā)展必須的信息
C.人憑借溝通交換信息并建立與維持相互聯(lián)系
D.溝通是自我概念形成的途徑
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.印刻
B.本能需要
C.條件作用
D.社會(huì)作用
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.久因效應(yīng)
A.情緒喚起水平
B.道德發(fā)展水平與自我控制
C.社會(huì)角色與群體的影響
D.大眾媒介
最新試題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()