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課堂講授語言要富有感染力。教師應(yīng)該通過自己語言的抑、揚、頓、挫和面部表情的變化及恰當(dāng)?shù)氖謩莸鹊龋w現(xiàn)出不同的感情色彩。
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課堂上教師不僅要充分講授,還要準(zhǔn)確把握講授的時機。
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充分的課前準(zhǔn)備不僅為課堂教學(xué)提供了科學(xué)的預(yù)設(shè),同時也有助于課堂教學(xué)的藝術(shù)生成。
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