A.用定量研究法進(jìn)行資料收集時必須用數(shù)字將資料量化，使之可測量可統(tǒng)計
B.定性研究資料以文字形式表示，一般無需將資料用數(shù)字量化
C.大多數(shù)研究要求所收集的資料具有客觀性
D.定性研究的資料收集過程中研究人員的主觀判斷不是必要的
E.霍桑效應(yīng)不會影響資料的有效性
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A.著者途徑
B.主題途徑
C.關(guān)鍵詞途徑
D.分類途徑
E.書名途徑
A.印刷型文獻(xiàn)
B.縮微型文獻(xiàn)
C.視聽型文獻(xiàn)
D.報道性文摘
E.機(jī)讀型電子出版物
A.有益
B.誠實
C.客觀
D.公正
E.尊重人的尊嚴(yán)
A.體現(xiàn)在其實際指導(dǎo)意義和參考價值上
B.應(yīng)當(dāng)源于實踐并能指導(dǎo)實踐
C.應(yīng)能解決護(hù)理實踐過程中發(fā)生的問題
D.不是評價一篇論文是否有發(fā)表價值的一個方面
A.線圖
B.直線圖
C.直方圖
D.圓圖
最新試題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設(shè)計情形。
下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（）
下列有關(guān)表面效度的描述，錯誤的是（）
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
某護(hù)士進(jìn)行了一個有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗”的研究，這一研究類型是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法（）
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。