A.質(zhì)量 B.信譽 C.效度 D.效益
A.教材框架的確定 B.具體指導、協(xié)調(diào)督辦整個編寫工作 C.教材的具體編寫 D.對教材開發(fā)實施計劃進行審定和控制
A.客觀、準確性 B.可讀性 C.通俗性 D.寫實性