A.寫(xiě)作步驟
B.文章格式
C.書(shū)寫(xiě)方法
D.資料來(lái)源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．科學(xué)性
B．創(chuàng)新內(nèi)容
C．干預(yù)措施
D．實(shí)用價(jià)值
A.1-2個(gè)
B.3-5個(gè)
C.6-7個(gè)
D.8-9個(gè)
A.圖號(hào)和圖題應(yīng)寫(xiě)在圖下方
B.圖形符合資料的性質(zhì)
C.應(yīng)附有圖例說(shuō)明
D.圖形符合資料的分析
A.P≤0.01
B.P>0.01
C.P≤0.05
D.P>0.05
最新試題
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
在使用重測(cè)信度時(shí)，需考慮的問(wèn)題包括（）
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測(cè)定3次，干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次，每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述，正確的是（）
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述，正確的是（）
下列有關(guān)表面效度的描述，錯(cuò)誤的是（）