簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項(xiàng)。

某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個測評條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）

研究中自變量的特點(diǎn)是（）

某研究對高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）

某研究假設(shè)為“飲酒對心血管病的發(fā)生率有影響”，此假設(shè)為（）

在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）

按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）

下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）

某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個月，3個月和6個月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）

某護(hù)士進(jìn)行了一個有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）