A.科研設(shè)計
B.收集資料
C.選題和確立研究問題
D.撰寫論文
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.護(hù)理研究是使用科學(xué)方法進(jìn)行探究的過程
B.護(hù)理研究的結(jié)果都是直接地指導(dǎo)護(hù)理實踐
C.護(hù)理研究就是針對現(xiàn)存的護(hù)理相關(guān)問題進(jìn)行探究
D.通過研究可以使得患者得到更加安全有效的護(hù)理
E.驗證護(hù)理理論也是護(hù)理研究的目的之一
A.Cronbach’a
B.KR-20
C.折半信度
D.重測信度
A.由研究者安排的因素
B.研究者打算觀測的變化因素
C.隨因變量變化的因素
D.能以某種反應(yīng)參數(shù)來表征的可測量因素
A.健康宣教效果
B.宣教方法
C.高血壓患者
D.宣教環(huán)境
A.“應(yīng)屆護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查”
B.“對密閉式吸痰管更換時間的研究”
C.“探討急診科患者的心理護(hù)理”
D.“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”
E.“急診洗胃中兩種置胃管方法效果比較及護(hù)理”
A.無效假設(shè)
B.無方向性假設(shè)
C.統(tǒng)計學(xué)假設(shè)
D.有方向性假設(shè)
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.零次文獻(xiàn)
A.研究不可行
B.研究者不熟悉選題內(nèi)容
C.選題范圍太大不易深入
D.研究對臨床的指導(dǎo)意義有限
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
最新試題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計學(xué)分析方法有（）。
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時間長而產(chǎn)生疲勞感，此時研究帶來的風(fēng)險是（）
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
下列符合選題原則的科研選題是（）
研究中自變量的特點是（）
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設(shè)計情形。