A. 經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新
B. 產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)的創(chuàng)新
C. 商業(yè)模式的創(chuàng)新
D. 經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所設(shè)計(jì)創(chuàng)新
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你可能感興趣的試題
A. 實(shí)施策略
B. 生涯目標(biāo)
C. 實(shí)施路徑
D. 實(shí)施時(shí)間
A. 職業(yè)意識(shí)不明顯
B. 職業(yè)形象不突出
C. 職業(yè)道德不理想
D. 職業(yè)技能較薄弱
A. 未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)
B. 未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬
C. 用人單位發(fā)生合并或者分立等情況
D. 以暴力、威脅或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)
A.參與學(xué)校的科研項(xiàng)目獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.利用大學(xué)社團(tuán)得到實(shí)踐鍛煉
C.利用大學(xué)課余時(shí)間和寒暑假打工
D.畢業(yè)后在企業(yè)進(jìn)行實(shí)際鍛煉
A. 記住面試官的喜好
B. 一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)
C. 有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到
D. 主動(dòng)事先和對(duì)方做好面試前的溝通
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
組織發(fā)展目的不包括（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）