A.VIS系統(tǒng)
B.VI系統(tǒng)
C.MIS系統(tǒng)
D.BIS系統(tǒng)
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A.產(chǎn)品的功能
B.造型形象
C.物質(zhì)技術(shù)條件
D.創(chuàng)意表現(xiàn)
A.構(gòu)造
B.手工建設(shè)
C.規(guī)劃
D.建筑設(shè)計(jì)
A.朗法
B.伯里克利
C.拿破侖
D.提勃爾
A.工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)
B.協(xié)調(diào)“人——建筑——環(huán)境”的相互關(guān)系
C.環(huán)境保護(hù)
D.提高銷售量
A.物質(zhì)層面
B.向純精神的東西靠攏
C.創(chuàng)意設(shè)計(jì)
D.視覺(jué)效果
最新試題
（）在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)具有降低風(fēng)阻特點(diǎn)的圓滑流暢的形狀。
色相環(huán)是誰(shuí)創(chuàng)建的（）
（）認(rèn)為，創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式：一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式，另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。
（）是思維的高級(jí)形式，統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動(dòng)。
軟件人機(jī)界面設(shè)計(jì)可以分為（）
創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）
烏爾姆學(xué)院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學(xué)體系。
（）設(shè)計(jì)的蘇州博物館，天花造型純粹用線的構(gòu)成。
烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來(lái)的理工化設(shè)計(jì)教育，是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)，世界的設(shè)計(jì)教育形成（）兩個(gè)大體系。
（）認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計(jì)師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成，但三者的構(gòu)成比例是不同的。