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填空題小學(xué)生對某一事物的認(rèn)識，須從（）中，經(jīng)過感知、操作，并結(jié)合自己的（），逐步抽象，進(jìn)而認(rèn)識該事物。

1.填空題新課程理念下的“空間與圖形”教學(xué)實施應(yīng)該遵循的原則是（）原則、（）原則、（）原則以及（）原則。

2.填空題“數(shù)與代數(shù)”學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)是使學(xué)生能運用（），發(fā)展（）感，即運用數(shù)和符號表達(dá)數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律（表達(dá)）；選擇（）；從數(shù)和符號運算中（）。